Condiciones de los estudiantes trabajadores en el aprendizaje universitario
DOI:
https://doi.org/10.46734/revcientifica.v3i1.20Palabras clave:
condiciones, resultados, aprendizaje, estudiantes-trabajadores, auditoríaResumen
En el artículo se presentan los resultados de la tesis “Condiciones y resultados de aprendizaje de los estudiantes-trabajadores que participan en la carrera de Auditoría en el CUNSOL”. Debido a la situación económica, los estudiantes de este centro universitario deben trabajar y estudiar en el trascurrir de su carrera universitaria, pues son parte fundamental de la economía familiar. La investigación se realizó con los estudiantes de la carrera de Contaduría Pública y Auditoría. Es de tipo descriptiva con enfoque mixto, se utilizó un cuestionario para la encuesta. El estudio se realizó con una muestra de 160 estudiantes y 11 profesores. En los principales resultado el 63% de los estudiantes trabajadores dedican 3 o más horas diarias a sus estudios. El 57% trabaja más de 8 horas díarias. El 84% de los estudiantes mencionó que los programas de estudio facilitan su aprendizaje como trabajadores. El 74% contestaron que las tareas que más les absorbe tiempo son las relacionadas a investigación y áreas prácticas. Se determina que los estudiantes cuentan con un programa de estudios que les permite estudiar y trabajar, les queda tiempo para realizar las actividades laborales y académicas con grandes esfuerzos físicos y mentales.
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