CONTRERAS LÉMUS, M. A. . Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de primer ingreso de la Universidad. Revista Científica Internacional, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 9–16, 2021. DOI: 10.46734/revcientifica.v4i1.42. Disponível em: https://revista-cientifica-internacional.org/index.php/revista/article/view/42. Acesso em: 25 abr. 2024.