RUIZ XICARÁ, M. G. Niveles de comprensión lectora en la educación superior. Revista Científica Internacional, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 175–184, 2020. DOI: 10.46734/revcientifica.v3i1.35. Disponível em: https://revista-cientifica-internacional.org/index.php/revista/article/view/35. Acesso em: 25 abr. 2024.