RODRÍGUEZ ARIAS, L. G. Estilos de aprendizaje basados en la teoría de Kolb predominantes en los universitarios. Revista Científica Internacional, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 81–88, 2020. DOI: 10.46734/revcientifica.v3i1.22. Disponível em: https://revista-cientifica-internacional.org/index.php/revista/article/view/22. Acesso em: 6 may. 2024.