[1]
Laparra Ordoñez, A.M. 2021. RGC Técnicas de enseñanza para la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales, en educación superior del departamento de Sololá. Revista Científica Internacional. 4, 1 (may 2021), 37–46. DOI:https://doi.org/10.46734/revcientifica.v4i1.44.